大家好,我是魏村中学的李佳佳,很有幸成为陈亚老师领衔的优秀教师培育室里的一员。
作为一名青年教师,首先有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易在课堂教学中接近学生,但是有时缺乏耐心,学生基础不太理想,在课堂中如何激发学生兴趣、引导学生合作探究学习,使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。希望自己在培育室里通过陈老师和赵老师的引导及其与他老师相互学习能修炼自己的课堂语言,采用灵活多样的教学方法,从而塑造出自己的教学风格。
大家好,我是魏村中学的李佳佳,很有幸成为陈亚老师领衔的优秀教师培育室里的一员。
作为一名青年教师,首先有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易在课堂教学中接近学生,但是有时缺乏耐心,学生基础不太理想,在课堂中如何激发学生兴趣、引导学生合作探究学习,使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。希望自己在培育室里通过陈老师和赵老师的引导及其与他老师相互学习能修炼自己的课堂语言,采用灵活多样的教学方法,从而塑造出自己的教学风格。
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