2020——2021学年

5-6月

筹备培育室，建立机制，制定论证规划，课题论证

7-8月

学员制定三年发展规划，并交流、论证；建立网页、微信公众号

9月

确定课题研究方向，开展开题论证

10月

区域交流，研究开放活动

11月

学术沙龙，专家引领，研究开放活动

12月

参加高层论坛，研究开放活动

1-2月

自主学习，读书交流活动

3月

同题异构，研究开放活动

4月

信息技术实验室调研，研究开放活动

5月

学术沙龙，专家引领，研究开放活动

6月

研究开放活动，年度考核，发展总结汇报

7-8月

自主学习，读书交流活动

2021——2022学年

9月

学术沙龙，研究开放活动

10月

区域交流，研究开放活动

11月

信息技术实验室调研，开放活动

12月

学术沙龙，专家引领，研究开放活动

1-2月

自主学习，读书交流活动

3月

同题异构，研究开放活动

4月

信息技术实验室调研，研究开放活动

5月

学术沙龙，专家引领，研究开放活动

6月

研究开放活动，一年发展总结汇报

7-8月

自主学习，读书交流活动

2022——2023学年

9月

学术沙龙，研究开放活动

10月

区域交流，研究开放活动

11月

主题论坛，开放活动

12月

参观考察，开放活动

1-2月

自主学习，读书交流活动

3月

同题异构，研究开放活动

4月

比照分析个人三年发展规划，进行个人发展性评估。

5月

课题结题评估，优秀成员和个人成果奖的评比活动

6月

工作总结，接受新北区教育局验收考核