培育室论文修改建议

                            陈亚

表扬评价建议写的比较有质量：颜璐、姚美娟、戴逸、安秀梅、高莹莹、李佳佳。

论文建议：

一、主题：要让读者觉得值得他花时间来阅读，有可操作性。我们的主题是围绕朗读，选取的角度大小一定要适宜。主题写的比较好的是戴逸、郭瑜和安秀梅，其它老师存在主题太大或无价值的问题（如姚美娟的“朗读教学模式探究”太大、朱振泽的“朗读在教学中的作用”价值不大）

二、标题：要基本概括内容，明确让读者知道你要写什么，一定要简洁明了，重点突出。上次讲座中的标题的问题我们很多老师都有（如颜璐的“新媒体”“农村初中”“文言文朗读”中概念过多、李佳佳的“初探”、司晓玉的“浅析”等过于泛泛而谈）

三、内容：要能很快切入主题，空话少讲，举例适当。这方面问题很多，体现在1、摘要需概括主要内容（如郭瑜的摘要是写了朗读的重要性、高莹莹是写了当前问题。）2、内容空洞（李佳佳的前后部分、颜璐内容和题目和关键词不一致。）。3、像学位论文，不是教学实践小论文（谢哲培和朱振泽）。4、各大部分无序或者长短差异太大（如李佳佳要“目标——情境”、司晓玉第二部分近800字，第三部分只有200多字）

四、形式：要能让读者觉得赏心悦目，环节不可少。有的老师不把自己名字写在标题下面、有的老师引言写很长，有的老师内容中重理论轻事例，有的重事例轻理论，有的老师结尾缺点题、有的老师各级标题格式不对，还有的老师无文献……（这里我每一项我都可以具体到人，就不一个一个再点名了。）

总结：

一、一定要看正规杂志，比如《中学语文教学通讯》、《中学语文教学参考》等核心期刊，学习别人论文怎么写，论文和毕业论文是有很大区别。

二、上次讲座有的老师可能没注意听，我觉得很实惠受用。PPT群里也有，改论文还是要照着编辑的意思为好。