2021年1月7日，我们初中数学优秀教师培育室在新北区薛家中学开展第七次活动。

今天的活动是蔡丽老师和李晨玥老师开设的同课异构《一次函数中的面积问题》。蔡老师的课堂板块清晰，问题设计合理，有层次性，善于归纳出由点的坐标到线段的长度再到三角形的面积。还处处渗透转化思想，先教授规则图形如何求面积，再得出不规则图形转化成规则图形来做。而李老师的课堂风格则是把一块方法讲透，学生得到了大量的练习和巩固，不过在第二板块的内容上，时间略显不够，参数方法没有讲的很多，李老师对于这节课也进行了归纳，但是跟蔡老师的区别是一个版块归纳还是一节一节归纳。

曹宣老师对两位老师的课堂教学进行了点评，认为两个老师的板块内容上可以结合一下，比如蔡丽老师的课可以把参数思想也渗透一下，而李老师也要学习蔡老师的及时归纳，不然学生抓不住重点。

通过本次培育室的同课异构活动，让我感觉取长补短的重要性，好的课堂要一遍一遍的打磨，不断优化问题设计。