新北区初中数学优秀教师培育室第3次活动感受

                                                                                                                                                  飞龙中学 张浩天

   2020年10月30日下午我们来到了罗溪中学开展第三次线下活动。

     本次活动分为三个部分：（1）由罗溪中学顾诚超老师开设一节研讨课 ；（2）由滨江中学唐芹老师开设研讨课；（3）由培育室领衔人曹宣老师组织成员对两节课评课 。

    顾诚超老师结合本校还未学相似的情况下，顾老师通过边之间的扩大与缩小导入建构边与角的数量关系。值得一提的是顾老师问题的指向性非常明确，当角A确定后，邻边与斜边的比值又有什么变化呢？然后设计的练习是找这个角所在对边，再次证实了角相等，比值也确定。第二个任务设计为在直角三角形中，角A、角B，角C分别对应a,b,c.如果A+B=90度，那么sinA =cosB.顾老师题目设计有层次，与中考紧密联系。

    唐老师由故事情境作为开场白，通过与学生的充分沟通交流，有学生归纳总结出一次函数的概念，通过教师的引导，学生总结出一次函数的表达式，接着通过练习的巩固，加强学生对于一次函数的认识和理解，并在练习中加强与正比例函数的区分。最后通过学生之间的合作交流和情境的创设，再次加强学生对所学知识的理解和领悟。

    最后是由曹主任进行课堂点评，主要指出来个别一些开放性问题缺乏指向性，对于学生的错误答案不应该立即否决，而应该加以利用，让学生对自己的元认知有所纠正。对于不同层次的班级，还应该适当降低难度，否则不利于学生元认知的提升。