“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃发灵光。”为了进一步推进开源硬件课堂教学研究，深化教学内容和教学方法，充分发挥名师工作室的引领作用，带动区域性教研教学氛围，提升教师的课堂教学能力。3月31日，常州市新北区教师发展中心联合扬中市教师发展中心共同开展了信息技术教学观摩研讨活动，活动由扬中市实验小学承办，常州市新北区中小学信息技术韦国优秀教师培育室协办。

此次研讨活动内容以“‘双实’课堂 生本表达 联盟推进”为主题，活动内容由课堂教学展示、专题讲座、评课议课等部分组成。扬中市信息技术研训员顾金权、江苏省特级教师韦国以及两地信息技术教师共同参与了此次活动。

首先，两地三位老师带来了三节开源硬件课的精彩展示。扬中市实验小学洪颖琪老师执教《防疫刷卡，我能行》。洪老师从防疫导入，逐步引出“写卡”、“读卡”、“用卡”的教学内容，层层递进，环环相扣，让信息技术看得见学，给学生充分的实践机会，让学生在课堂上模拟出刷卡的效果。

扬中市江小王校杰老师执教《传感器和系统》。王老师用arduino开发板带领学生一步一步认识红外传感器和超声波传感器的作用与特点，通过实践操作，加深学生对传感器的认知。

韦国工作室成员、常州市龙城小学吴苏媛老师执教《机灵的老鼠》。吴老师从生活中的老鼠导入，通过“老鼠觅食”的场景，将光敏传感器的教学生活化、情境化。通过让学生自己连一连、测一测、编一编，自主探索硬件传感器学习的规律特征，通过实实在在的光线变化，人的感官迁移学习，体验传感器的作用，充分发挥了学生自主学习、自主探索、自主归纳的能力，培养了学生的思辨与创新能力。

随后，江苏省信息技术特级教师韦国给两地老师带来了开源硬件教学主题讲座，介绍了开源硬件领域的教育理念和教学方法，并向信息技术教师提出必须具备不断更新信息技术知识技能的能力。

最后，扬中市信息技术研训员顾金权就三节课进行了细致的点评，不仅给三位老师“把了脉”，也给在座的信息技术老师提出了课堂教学中应该注意的问题。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”此次跨地区联合教研活动是两地教学团队理念的交流、智慧的碰撞、希望的点燃。相信在专家及名师的引领下，两地一定会成长出一批又一批的信息技术中坚力量，也深信我们的信息技术教育前景会更加的灿烂辉煌！