跨越千里 始于足下

为了更好地促进培育室成员的专业发展，提高教学能力，给全体成员相互交流、探讨、展示风采的舞台。2021年4月14日迎来新北区中小学体育优秀教师培育室第12次活动，在新北区西夏墅中心小学举行。本次活动由彭行儒老师主持，包含两节区级展示课和专家讲座。

培育室成员观摩课堂

首节课由新北区西夏墅中心小学的周怡迪老师执教，教学内容是《跨越式跳高》，周老师坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，充分体现学生的主体作用。运用喊数抱团的游戏、动感的音乐以及刚健有力的徒手操拉开本节课的序幕，激发学生学习的兴趣，渲染欢快的课堂气氛。基本部分通过循序渐进、小组合作的方式，引导学生逐步掌握跨越式跳高的动作技能，同时给予学生合理有效的评价。最后，进行“一星”、“二星”、“三星”等不同难度的跳高比赛，培养学生的竞争意识和敢于挑战的精神。

周怡迪老师执教《跨越式跳高》

第二节课全体成员又观摩了曹亚萍老师的《足球：正脚背运球》。曹老师不是专业足球老师却有足够的胆量和勇气给我们展示一节精彩的足球示范课，充分体现了一名体育教师一技多长的风采，在座的成员佩服的五体投地，受益匪浅、感触良多！上课前将“战士”一词引入课堂，贯穿全局，激发学生战胜自我、超越他人的斗志。对于水平二学生曹老师运用眼神、语言、卡片和盖章等形式给予鼓励，主教材过程中通过个性练习、自主体验和合作学习培养学生自主学习、交流互助的能力。

曹亚萍老师执教《正脚背运球》

课后观摩教师对于两节课的教学设计、器材运用和技术特点展开了研讨。大家思想上的碰撞激发了耀眼的火花，研讨持续了一个多小时，在这过程中每位教师都积极分享了自己的想法和经验。最后，培育室领衔人赵金华老师进行了全方面的总结，提出课堂中辅助手段是否有利于主要内容的学习，详细讲解动作方法并让培育室成员亲身体验动作要领，同时强调教学环节环环相扣、循序渐进，巩固学生基础。

赵金华老师总结点评

最后，赵老师详细的阐述“基于学科核心素养谈中小学体育课堂教学”中学、练、赛的含义、运用以及三者的关系。了解“学”是后天的开始，是学校体育得以开展的前提，“练”是后天习得的过程，“赛”是外部的刺激。通过专家的引领，活动中思想的碰撞，砥砺前行得以发展。

赵金华老师做讲座

拍照、撰稿：新北区小河中学 杨汉帝