2021年4月28日星期三，新北区“张志芳优秀教师培育室”全体成员以及部分学校老师于薛家实验小学（奥园校区）举行了第十一次以“课题专项”为主题的教研活动。

板块一：聚焦课堂 立足研究

首先由薛家实验小学的盛蕾老师带来了五年级下册“设计应用”领域的研究课《广告和招贴画》；课堂上，盛老师紧紧围绕课标和教材目标要求，用贴近学生生活的教学视频、清晰且环环相扣的教学版块、有效的小组讨论等让最后的学生合作作品呈现出较好的成果。评课过程中老师们也就盛老师提出的有关“如何引导学生创新能力的培养”进行了讨论：例如作业的形式是否会限制学生的创作手法；课堂创新思维的培养与课堂上的开放程度休戚相关：让学生多讲多讨论、思维多碰撞、多激发他们生活中、脑海中的好创意等。

版块二：以屏代纸 分享技术

由奔牛实验小学周莹老师带来专业技能分享《信息技术的探究与实践——电脑绘画艺术》。周老师从一节Ipad教学出发，向老师们展示了电脑绘画的教学背景，又从不同软件的不同画笔效果出发，讲到了课堂应用以及各软件优势，表达通俗且干货满满。

版块三： 深挖教材 读懂图文

培育室领衔人张志芳老师给全体成员作了《探究“设计·应用”领域教材解读的基本方法和策略》专题讲座。张老师从“设计·应用”领域的总、分目标出发，以盛老师《广告和招贴画》为课例，分析了教材的解读方法。重点讲解了图片、文字的解读：生活细节的观察可激发新思维、创新思维还可通过表现手法的独特性去表达。文字的解读通过对教材上“正文”建立板书框架；“学习建议”寻找教学思路；“知识窗”发现知识目标；“老师的话”提供核心知识点学习策略。老师们认真学习聆听，做好笔记，对张老师的深度讲解茅塞顿开。

会议最后还进行了课题相关工作的部署。

（摄影、撰稿：周珠艳     审核：张志芳）