《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》是美国塞尔玛·弗雷伯格所著的一部有关幼儿心理健康的书籍。塞尔玛·弗雷伯格是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一，著名儿童精神分析专家，《魔法岁月》是她最重要的著作之一。 本书将孩子比喻成魔法师，在6岁之前他们都是有“魔法”的，生动的帮助家长分析和了解这个年龄段的孩子的生理特别是心理的特点和变化。通过分析让家长放下对孩子的过度保护，帮助孩子解决焦虑、排便、自律等问题，同时也提到了许多如何管教孩子的内容。

　　作者进一步提出：儿童未来的心理健康，不取决于他的幻想世界里有没有食人魔，只取决于他如何解决与食人魔相关的一系列问题。如果孩子面对自己想象中的危险时感到无依无靠和毫无防备，因此形成了对生活的畏惧和屈服的态度，这对他未来的心理健康造成负面的影响。孩子在两岁的时候，就会拥有一套复杂且精妙的心理系统，为他提供预感，评估，防御，克服危险的方法。孩子能否凭借这套天生的系统克服自己的恐惧。什么是心理健康?作者提出了心理健康的最高标准：一个人能够自由的运用他的才智，解决他自身的问题和所处社会面临的人类问题。

　　如观察案例：

　　观察对象：武欣言

　　观察目的：幼儿在清理中能否坚持

　　观察内容：开始怕脏，慢慢投入到清理中

　　观察记录

　　欣言，站在花坛前，虽然提供了手套，可是当小朋友挖时，欣言往后退，说有灰，她跑回教室拿出了口罩，接着清理时带着手套，树叶就沾在手套上，欣言就一直甩手套，用大拇指和食指捏着树叶角落扔掉，一直在拍打身上的树叶灰层;当其他幼儿在休息的时候欣言继续在清理树叶，把里面满是泥的石头捡起来，放进垃圾袋，主动把垃圾袋周边的垃圾扔进袋子里，把袋子提起来，说，看这样又能装很多了。

　　分析

　对接《指南》：发展常模 社会交往：1、具有自尊、自信、自主的表现 2、能按自己的想法进行游戏或其他活动。3、自己的自事情尽量自己做，不愿意依赖别人。4、敢于尝试有一定难度的活动和任务。

　　社会适应：1、喜欢并适应群体生活；2、知道接受了的任务要努力完成。

　　欣言是一个比较爱干净的孩子，从小班开始有一点脏就会哭起来，要擦干净。可是在这次活动中，以为会放弃，可是她没有，从自己拿口罩开始，自我保护还是有这方面的意识。还是能够克服自己的障碍，跟小朋友一起完成任务，最后能坚持到结束，活动品质还是不错的。

　　后期跟进和调整

　　活动前老师要考虑很多方面，虽然小朋友带上手套，泥土有灰层，活动前的准备工作可以组织幼儿讨论需要哪些工具，除了挖土的工具还需要什么?比如自我防护，需要哪些自我防护的工具，口罩和包衣，以及注意事项。