为进一步提高课堂教学的有效性，新北区郭云洁物理优秀教师培育室、钟楼区姜皎物理名师工作室和钟楼区肖鹏物理名师工作室的全体成员，齐聚于常州市新闸中学开展了“一堂好课”的专项研讨活动，常州市教育科学院物理教研员瞿晓峰老师也莅临了本次活动。

活动伊始，新闸中学的魏佳雯老师展示了《利用浮力测密度》的专项复习课，魏老师用颇富亲和力的语言帮助学生回顾了如何利用浮力对固体和液体的密度进行测量，通过细致的引导让学生对于实验步骤有了更深的理解。整节课有效地增加了学生对于细节的把控，同时提高了学生解决物理实际问题的能力。

接着，田家炳初级中学的肖鹏老师展示了《浮力的应用》的专项复习课，肖老师以测油泥密度为主线，学生经历思考后上讲台亲自动手设计并进行实验，充分调动了学习的积极性，牢牢地将学生的思维扎根在了课堂上，而学生在亲身参与的过程中不断思考改进方法，夯实了基础，提高核心素养与能力。

在两位老师精彩的授课结束后，来自中天实验学校的庞惠康老师、新桥初级中学的刘程鑫老师、钟楼实验学校唐雯燕老师老师针对两节课进行了点评，三位老师一致认为两位授课老师的课堂充分展示了教师的备课智慧的同时，关注了物理学习中的实验探究，有效地将物理课堂落实于情景之中，提升了学生的素养，起到了有效的复习成果。

接着，常州市物理教研员瞿晓峰老师结合两节研究课进行了“对初中物理常态习题课的点滴思考”的讲座。瞿老师就现目前常态习题课与复习课中存在的问题做了交流，提出了老师们需要尝试解决海量占有、提炼分类、例题与练习处理、例题讲解、学生交流表达、作业布置等问题，在例题讲解策略上瞿老师现场邀请了几位青年教师上台进行习题讲评再自己亲自讲解，让参会老师对比不同老师讲解同一题目的策略，从中获得习题讲解的一般方法。瞿老师讲解过程中将“熟悉解题思路、掌握解题方法、提炼解题策略、形成解题规范”四步走的方案落到了实处，诙谐的语言，精准地切入点，宽广的知识面覆盖程度不时引起台下的阵阵掌声。瞿老师指出，教师要在教学中不断调整自己的节奏，突出目标达成意识，将“一堂好课”的要求落实到自己每一节常态课中。与此同时瞿老师肯定了名师工作室的工作成绩，表达了自己对工作室进一步发展的期盼。

通过本次培训活动，让三个工作室的成员看到了不同的教学策略所产生的不同教学效果，对课堂教学有了自己的思考。相信在这思想碰撞中迸发的火花，一定能帮助大家更好地提升自身的课堂教学素养，把每一节常态课都以精品课的要求来完成教学。