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同题异构突显学科素养
发布时间:2021-10-28   点击:   来源:原创   录入者:彭行儒

同题异构 突显学科素养

为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高,给培育室成员有一个更好的学习、交流的平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,新北区中小学体育优秀教师培育室于20211027日在魏村中学进行培育室第21次活动。

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来自魏村中学的万湖玉和小河中学的杨汉帝两位老师奉献了两节精彩的《篮球体前变向突破》。两位老师对同一授课内容做了精心的设计,教学资源的选用让人眼前一亮,教学环节的设计到资源的有机整合做了巧妙结合。切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。

万湖玉本节课注重技术特点,巧妙设计教学手段,有效衔接技术环节,通过体前变向提高学生灵敏、协调素质,杨老师的课有别于传统的交叉步体前变向突破的教学内容,围绕体前变向后的顺步突破而进行教学,让听课老师眼前一亮。课堂中,万老师示范标准,讲解细致,教学体态自然,专业能力过强。学生在他的引领下,兴趣盎然,认真投入。

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杨老师整堂课教学内容充实,牢牢把握低起点,小坡度,勤反复,多关注的原则。学生能很快领会老师意图,扎实掌握动作技术。在课中及时关注学困生,采用分层教学,让不同基础学生都得到锻炼与进步,练习时融入学生,课堂上充分挖掘学生的兴趣,让学生在体验中不断提高技术水平。杨老师的课堂不仅锻炼了学生技术与体能,更进一步培养了学生合作意识。

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观摩两节精彩的篮球课后,江苏省特级教师赵金华老师为培育室成员进一步引领。每位老师针对两节课的教学设计提出想法,会场内研讨氛围热烈。最后,赵特分享了自己对于本节课设计和教学思路,和金宇阳老师配合展示练习手段,赵特精彩的讲解、扎实的功底、新颖的练习方法,让大家赞叹不绝,掌声不断。通过本次活动,展现了两位年轻教师的教学风采,体现了培育室全体成员专业素养。

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