在一日生活中培养幼儿生活自理能力

杜威说过“一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实和展现的历程，是个体在参与、体验和创造中，利用环境自我更新的历程。生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

幼儿园每个班级门口都张贴了“来园五件事”，放书包、水杯、测量体温、打招呼、游戏，这些都是基本的生活自理能力，但是看似简单的事情，对于幼儿而言，却要付出极大努力，达到一定发展水平才能做到。晨间来园活动是一日活动之始，照顾好这一环节能让幼儿开启愉快的一日生活，于是我们就从幼儿晨间来园的活动作为观察与实施的途径，以此来达成自理能力培养与支持。