从冬日初暖到冬日之美抖落心尖，掀起了心中无数的情愫，“冬日的愿景”随着清幽的寒冬变得愈加的热烈。12月23日下午，陈亚优秀教师培育室于新桥初级中学开展了中期评估展示活动，也有幸邀请到了新北区教研员姚振平老师、蒋时顺校长、徐春凤导师及成长营全体成员观摩了此次活动，并进行高位引领。

本次活动分为四个环节：两节教学活动、培育室成员朗诵展示、微讲座和专家引领。

首先，魏村中学的李佳佳老师带来了展示课《梦回繁华》，课堂主要分为三个环节，即入场话清明、妙笔绘清明、传奇梦繁华。李老师充分结合了自读课文的文本特质，充分尊重新课标要求，以学生为主体，发挥自主合作、探究的学习方式，突出学生的情感提升，在教学环节中，以朗读带分析，从文字的吟诵中体会语言的精妙，以活动串领文本，在一系列精妙活动的设计下使学生层层深入，渐渐领悟。

随后，培育室领衔人陈亚老师带来了大单元教学《展开想象的翅膀》，她以四次活动为主线贯穿课堂教学，分别是：探究优秀作品中想象的特点，分享一本你最喜欢的想象类文章，制作“想象类故事”评分量规和讲述一个简短的故事。整个课堂教学从课内到课外，从童话到想象，“草灰蛇线，伏笔千里”，无不体现出陈亚老师渊博的知识储备和丰富的教学经验。精美的活动和恰当的点播充分发挥了学生的自主性和老师的引导作用。

然后，培育室成员安秀梅老师、郭瑜老师以及教研员姚振平老师分别对两节课进行了点评，姚老师高度凝练地对两节课做出了精彩的点评，他评价李佳佳老师的课是一台精彩，好看的节目，教师是优秀的导演，学生是优秀的演员，学生的核心素养得到了完美的呈现。陈亚老师的这节课则是课堂有趣味，思维有深度，资源有拓展，评价有尺度。

接着，培育室全体成员带来了《冬的愿景》朗诵展示，朱振泽老师带来的《冬日絮语》，李琪钰老师带来的《济南的冬天》，高莹莹、戴逸带来的徐志摩组诗《雪花的快乐》《难得》和谢哲培老师带来的《走过冬天》都让在座的老师如临冬日仙境，共同倾听他们关于冬日的愿景。

紧接着，滨江中学颜璐老师带来了微讲座《这样读有意思》，围绕以下几个方面给我们提出了朗读建议：细分任务，提供支点；巧设情境，创设氛围；变化形式，提高兴趣；适当增减，曲径通幽，让大家受益匪浅。

最后，徐春凤老师和蒋时顺校长针对本次活动进行了指导和引领，徐老师指出培育室成员以一个主题开展朗读课、群文阅读课等活动“抱团取暖”，让大家从实践到理论都有所收获，在寒冬温暖大家的心，在此过程中进行三种修炼，即会读书、能写作、善研究，徐老师也祝福陈亚老师及其培育室永不止步，收获更美的风景。蒋校长首先肯定了两堂展示课质量高，这样的课堂能够在“双减”政策下有效培养学生的核心素养，评课评价站位高、起点高，教师朗诵水平高，也对培育室后期的发展提出了建议：培育室要有总结，成员要有反思，要量化前进方向，加强学习。