2022年1月6日下午，新北区初中物理郭云洁优秀教师培育室全体成员，齐聚新北区罗溪中学，开展以“复习研讨稳扎稳打，事半功倍高质高效”为主题的研讨活动。

一、复习课听课

      首先，是由培育室两位老师进行精彩的课例呈现。第一节课由罗溪中学的蒋奕昊老师执教复习课——《欧姆定律复习》。

欧姆定律是初中物理的难点，也是中考的重点，蒋老师精准把握学情，提升复学效率。欧姆定律学习的关键在于对电路动态变化的分析，蒋老师以此为切入点，逐步深入探究，带领学生先突破求解滑动变阻器取值范围这一难点。接着用情境带入，帮助某组同学寻找“在电阻一定时，导体中的电流随电压增大而减小”这一错误结论的原因，帮助学生理清实验逻辑，又完美地承上启下，根据该组同学的实验数据利用方程组的思想计算电源电压和定值电阻阻止。最后学以致用，结合当前后疫情时代的大背景，提供给学生电子体温计中的关键元件——热敏电阻，先是探究热敏电阻阻值的变化情况，再让学生分组完成简易电子温度计的设计和制作，充分体现了“物理源于生活，又用于生活”这一思想，让学生真正成为课堂的主人。

第二节课由实验中学龙城大道校区的张咪咪老师执教复习课——《杠杆与滑轮复习——探秘起重机》。

张老师以视频“我国起重机的发展史”引入，激发同学们的兴趣和自豪感，整节课也以此为主线采用“三探”的教学模式，层层递进深入探究，紧扣知识要点，为大家带来了一节精彩纷呈的复习课。起初用起重机模型“一探吊臂”，通过作图回顾杠杆五要素，利用图像对比总结最小力的作图要领，再模拟起重机吊重物体验杠杆的分类及特点；“二探吊钩”总结滑轮及滑轮组的工作特点；“三探电动机”研究整机的机械效率，短短一节课带领学生系统又全面的复习了简单机械的有关知识。

二、评课与复习课指导

接着，由培育室的老师们进行了课的评析，围绕如何开展高效的复习课，从典型例题的选择到教学环节的层层深入进行了细致研讨。

培育室领衔人郭云洁老师在充分倾听老师们的评课后，也为大家如何上好复习课提出了方向与建议。一要夯基础，复习阶段不要一味地去做难题，要回归到原始题把基础打扎实；二要激兴趣，只做或只讲的复习课是枯燥乏味的，一定要讲练结合，充分利用好实验与实验器材；三要重规范，尤其是作图、语言表达、计算题等一定要加强；四要明方向，至少要研究近三年的期末考卷，找知识点和规律，让复习课的重点更突出。

三、培育室总结

领衔人郭云洁老师对这一年培育室的工作进行了小结，充分肯定了大家所付出的努力，也为刚刚取得市、区级新秀和能手称号的八位老师表示祝贺。同时指出，青年教师的成长不是一蹴而就的事情，要有明确专业成长规划，并付诸行动不断提升自己的专业素养。在新的一年中，一是要继续提升理论知识水平，用好用透理论书籍，这都是教师考编、职称晋升、教育教学的基础；二是要逐步提高写作水平，多总结反思，撰写教育教学论文；三是要努力提升教科研水平，可以从主持微课题开始；四是要把理论用到实践中，让课堂更精彩、高效。

四、课题中期评估汇报展示

培育室的吕穆老师从选题背景、研究目标、研究进展、研究成果、研究不足和下阶段计划这六个方面进行了课题中期评估预汇报，全体成员纷纷建言献策，开启了热烈的交流讨论。

 每一次活动都是一次成长，通过备、讲、听、评，上课老师和听课老师都得到磨炼与收获，相信在新北区优秀教师培育室这个平台上，未来，培育室的小伙伴们定会演绎出更大的精彩！