教育是一场有温度的修行

谢哲培

今天非常有幸听了常州市新北区薛家实验小学曹燕校长的演讲：专业发展——教师的幸福之路，深有感触。曹燕校长从理论到实践，生动形象地给我们阐述了教师专业发展的必要性和重要性，让同样作为语文老师的我感触良多。

首先曹燕校长给我们解释了何为“专业发展”，专即成长的方向，业即用心从事，发即纵向发展，展即横向发展。接下来让我们想一想限制自己发展的因素是什么。在大家交流后，从“坚持学习、坚持实践、坚持研究、坚持规划”对我们进行了指导。听了曹燕校长的一席话，让我对自己的教育之路进行了深深的思考。

说实话，进入教师行业以来，我读过的专业书籍寥寥无几。一方面是繁忙的教学工作和班主任工作，还有一方面是专业书籍确实比较晦涩。但是曹燕校长通过她自身的例子，让我知道了作为一名新时代教师，必须有深厚的理论基础。当然，曹燕校长也为我们提供了很多的参考书和切实可行的方法。也让我给自己立下了每年看三本教育类的专业书籍的小目标。相信多看看专业书籍，能帮我解决教育教学过程中的疑惑，找到前行的方向，从根本上更新我的教育理念，重构我的教学行为。

讲座中曹燕校长还有一句话非常的打动我，她说，每天在校门口执勤的时候，都会看到家长在整理者孩子的衣服，不停地叮嘱“上课要认真听讲啊”“作业要认真做啊”“不懂的要问问老师啊”，每每看到这样的场景，都要感慨我们教师身上承载的是每一个家庭的希望。的确如此，作为教师，我们要时时刻刻谨记身上的责任与使命，做到责于心爱于心，上好每节常规课，对每个孩子、每节课负责，对自己负责。长此以往，自己的教学水平和教学能力也会得到提升。

教育是一场有温度的修行，在这条路上，有你有我也有他。加强专业发展，让教育成为师生互相成全的一场修行。