走进《壶口瀑布》，诵读黄河精神

新桥中学 谢哲培

今天下午参加了培育室组织的“朗读活动设计在山水游记课文中的运用策略”的主题活动，并在线上观看了薛家初级中学的戴逸老师、孟河初级中学的安秀梅老师和罗溪初级中学的郭瑜老师上的《壶口瀑布》。

戴逸老师从“瀑布之我至”“瀑布之我见”“瀑布之我思”三个方面，用朗读带我们领略了壶口瀑布的美景，感受到了伟大的黄河精神，并且将《壶口瀑布》与七年级的《黄河颂》相联系，共同感受这黄河精神、民族精神。安秀梅老师的导入别致生动，还指导学生如何阅读游记，跟着作者去感受雨季、枯水季所见所闻的不同。郭瑜老师的课堂有学生自由读、齐读、比读，通过多种朗读方式去感受壶口瀑布的景色美，感受《壶口瀑布》的语言美，感受壶口瀑布的精神美。

三位老师都能立足教材，课堂各有新意，都通过朗读带领学生去山水之美，领会课文语言的生动形象和富于表现力，去体会字里行间传达出来的精神美。聆听了三位老师的同中有异的语文课，真是让我受益匪浅啊。