6月9日，天朗气清，惠风和煦，在充满栀子花香的季节里，新北区丁佳燕名师工作室的成员们齐聚常州外国语附属双语学校，认真聆听了陈蕾老师的课外阅读课和王璐老师的诗歌写作课，开展了系列教学研讨活动。

课堂伊始，陈蕾老师以淘金热的短视频巧妙地引入课堂主题背景，为课堂的顺利开展做好了铺垫，激发了学生们的学习热情。随后从小说阅读的六要素进行了文本泛读，接着进入文本精读，结合图表、选择题、判断题、问答题、排序和填空题等各种问题设置，引导学生准确快速地理解了文本内容，并剖析了人物性格，同时以开放性的深入讨论与思考进行了主题探究。课堂中还穿插了角色扮演与口头报告的活动形式，增强了师生的互动性。值得学习的是，陈老师从文本的阐释到最后的拓展阅读与作者的引出，让本课更具有一种“柳暗花明又一村”的色彩，颇具创新。

欣赏完陈老师整本书阅课读的精彩与绝妙，王璐老师的诗歌写作课别具一番特色。导入以Springtime的诗歌呈现，引出概念性主题communication。一连串层层递进的问题设置，王老师带领学生完成了诗歌特征的研究，随后举例引出藏头诗的奥妙之处。最后王老师以“School”为主题进行了小组活动，从分写到合写，让学生们操练并展示了课堂所学。学生的作品真实而又充满童趣，让写作课增添了一抹生动。伴随着悠扬的音乐，课堂在王老师的一首诗歌朗诵中进入了尾声。本课主题新颖，符合学生层级，设计巧妙，课堂活动丰富，让在场的每一位老师都欣然敬佩，无不受益匪浅。

   最后，丁佳燕老师精心主持了此次评讲活动，并有幸邀请了李校长对本次教研活动进行了精彩点评，小组成员们一一分享了自己的所得所感，本次教研活动获得了圆满的成功。“善思者明，善思者智。”本次教研活动无疑是一次精彩思想的交流，有力地促进了教师的专业成长，使教师在教学上互相学习、互相提升，为高效、生动的英语课堂夯实基础！