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成功来自有备而来
——记初中物理优秀教师培育室第31次活动
发布时间:2022-10-10   点击:   来源:原创   录入者:赵晗宇

2022年9月22日,新北区物理优秀教师培育室全体成员在新北区龙城初级中学开展了以“成功有备而来”为主题的研讨活动。本次活动由河海实验学校张义尧老师主持。

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《比热容》研讨课

首先,由张咪咪老师展示《比热容》研讨课。创新无止境,张咪咪老师立足教材,钻研教材,对课本上的实验进行了改进,用一个酒精灯同时加热水和油,解决了常规教学中的难题,课堂注重学生的主体地位,师生之间互动效果显著。注重实验细节,烧杯加盖,减少了热量散失使得实验数据准确。利用实验引出比热容概念,过渡自然,揭示了概念的本质含义。

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评课

展示课结束后,薛家中学的高慧和奔牛初级中学的李星宏老师分别进行了评课。

高慧老师认为张老师的课条理清晰,层次分明,设计新颖,亮点很多,是一节非常好的优质课,主要体现在以下几个方面:第一,引入新颖,利用学生熟悉的空气炸锅,引出课题,激发学生的学习兴趣与求知欲。第二:实验问题设置全面,详略得当。第三:实验器材改进教好,用同一个酒精灯作为热源,避免了因酒精灯的不同,火焰大小不同导致误差。第四:比热容概念的得出新颖,从实验总结让学生分析,学生自己总结比热容概念,概念理解也举了很多例子,沙石炒板栗,铁锅炖大鹅,常州西太湖与新疆气候对比等有趣生动的实例,在视觉与认知方面对学生产生冲击,进一步加深对概念的理解。最后,注重知识应用。

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李星宏老师认为张咪咪老师这节课,以空气炸锅炸东西比油快导入,创新性的采用油和水来实验,用液体的油代替固体的沙子,避免了沙子实验过程中受热不均匀。在处理控制物质吸收热量多少时,巧妙的采用转换法,将物质吸收热量的多少,转换为加热时间。整节课,始终坚持以学生为主体,做到了将知识问题化,问题情境化,情境生活化,是一节有思想,有内涵,严格紧扣新课标的好课。

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张咪咪老师谈市评优课一等奖

接着,张咪咪老师结合前不久获得常州市评优课一等奖第一名的经历,介绍了参加评优课的心得体会,她认为一个人的成功是需要发展平合和机会的。进入学校的时候,学校给每位青年教师定的三年成长规划,给了很大的指导,可以提前准备什么。等到机会来的时候,努力争取一下,争取的过程就是成长的过程。其次,做好备课,手写备课本。平时有什么好点子区时写备课本上,平时教研,大家分享的上课点子也会记录下来,防止遗忘。有上课的机会就争取,有比赛就争取,并且认真准备。第一年,因为担心正常上课受影响,没有好好准备基本功比赛,现在想来是有点点遗憾的。通过这比赛,收获很大,也发现了很多值得学习的地方,尤其在后期备课中,应该会更有想法。砥砺前行,守望花开。坚持下去,一定会看到花开!

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三多三勤  合理快慢

培育室领衔人郭云洁老师在充分倾听老师的评课后,肯定了培育室成员的成长,对本学年提出了三多三勤、合理处理快与慢的建议,希望培育室成员多听课、多问、多反思,腿勤手勤脑勤,在课堂上和研究上“慢”一点,在知识更新、观念转变、思维转换、专业成长上要“快”一点。

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黄其玉老师为省赛提建议

最后,教师培训中心的黄其玉老师对张咪咪老师接下来的省级比赛提出了宝贵建议,高度评价了郭云洁老师领衔的培育室对年轻教师的引领作用,希望年轻教师不怕困难,勇于挑战,在培育室团队中相互帮助学习,争取更多成绩!

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本次活动,再次激发了培育室成员的学习热情和工作积极性,做好了在培育室最后一年冲刺向前的准备,早日成为所在学校的教学骨干。

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