冬日暖阳普照，培育室的所有成员继续在学习的道路上前行。12月14日上午，大家齐聚云端，展开线上研修活动，共同观摩了由南京市雨花台中学主办的聚焦核心素养、推动“双新”建设——“为学习设计评价”课堂展示活动。

本次活动分为两个环节，第一环节是两位老师同题异构，课题为选择性必修二第六单元第15课《现代医疗卫生体系与社会生活》。

南京市教学先进个人樊世文老师的课堂从播放与国际公共卫生紧急事件相关的视频开始，分为三个部分：西方药方——西方国家现代医疗卫生体系的建立，中国药方——中国现代医疗卫生体系建立，诊治疗效——医疗卫生事业的发展与社会生活。整节课以邮票作为串联，从相关邮票引出知识点，再运用材料进行分析，培养学生史论结合、历史解释、家国情怀等核心素养。而“面对世界难题，中国愿意和世界分享中国药方吗？”这一问题的设计，更是体现了中国为构建人类命运共同体而做出的努力。

雨花台区优秀青年教师陈宇老师的课堂导入也是从播放视频开始，她选择了电影《我不是药神》中一个发人深省的片段，反映当下看病贵的现实问题，由此开始新课学习，并在新课一开始就呈现课标要求，让学生对本课学习有了明确的目标。课堂以疫苗为线索，以“你知道一支疫苗是如何诞生的吗？”这一问题开始，从疫苗的研发、生产与上市等几个方面设计了不同的任务探究，提供给学生充分的史料阅读，从而构建整节课的框架结构。

第二环节是两位老师简单讲述自己的上课思路，随后由南京市高中历史教研员、江苏省正高级教师胡斌老师进行专家点评。胡老师围绕两位老师的教学和本次活动的主题进行详细、中肯地评价与建议。

 线上学习如冬天的一把火再次点燃了大家的学习热情，成员们全程参与，认真聆听，在听课本上做各种记录，并结合专家的点评进行自我反思，从而为深化课堂教学改革，培养学生核心素养，落实立德树人的根本任务而努力前行。