命题能力是现阶段每一个教师的基本能力之一，也是教师作为现阶段对每章节的知识面广度与深度认识评价的重要依据，同时命题试卷在很大程度上影响着教师的教和学生的学。为了帮助培育室成员更好地开展命题工作，推进学校教学质量的提升，2022年12月22日下午，初中语文优秀教师培育室邀请到了新北区初中语文教研员赵国琴老师，她为大家精心准备了试题命制方面的专题讲座。

会议伊始，领衔人陈亚老师强调了素养题命制的意义，肯定了培育室成员以前在试题命制过程中，所付出的努力和做出的成绩。

然后，全体培育室成员聆听了赵老师的讲座。赵老师强调：命题工作是我们教学中一个非常重要的过程，试题命制首先要以立德树人为本。在素材立意、题型布点、试卷结构中潜移默化的渗透德育。试题命制必须全面考察学生的必备知识、关键能力、文化传承，试题命制还要依据真实情境，具有时代性、地域性、适切性，所有的命题必须能在教材中寻根溯源。她用了很多事例，讲的深入浅出，让所有参与者都深有所悟。

“教之道在于度，学之道在于悟”，将近2个小时的培训，引发了我们参与所有语文老师的无限思考。通过培训，老师们明确了命题的指导思想和命题原则，了解了命题流程和命题依据，领悟了语文命题要点和命题技术。此次培训让老师们拓展了思路，开阔了视野，对于全体培育室的语文老师来讲，是一次难得的综合能力提升机会。

徐春风老师最后总结：命题质量的高低将直接影响我们了解学生学习的情况，直接影响孩子思维能力的培养。一道好题，需要深思熟虑，一份好卷，更是需要智慧的整合，如何巧妙地将知识的考察与能力的培养融合起来，需要我们去好好地思考与品位。

在今后的教育教学实践中，培育室所有成员将努力践行心中有“标”、手中有“本”、目中有“人”，不断提高学科命题专业素养，从而提升自己的教育教学质量。