一、工作思路
聚焦艺术课标，继续以课题研究为抓手，通过同题异构、主题单元教学形式来扎实推进课堂教学研究，着重研究美术作业的内容、形式、评价三方面。做好课题结题活动的准备工作。
二、具体措施
1、重视专业理论与实践相结合，每月进行课堂教学与专业分享，促进教与学。
2、聚焦艺术课标，以同题异构、单元主题两种教学形式探讨教学模式，重点研究“双减”背景下作业的内容、形式、评价。
3、做好课题结题准备工作，统计好相关成绩与结题报告。
4、做好培育室结束性展示活动，通过课堂教学与专题讲座相结合的方式。
三、具体安排如下：
1、每月课题研究工作安排
时间 | 地点 | 课题研究内容 |
2月 | 三井小学 | 1、课题研究课 六下《木版年画（一）》（执教：王慧娟） 六下《木版年画（二）》（执教：李文卓） 2、培育室结题工作活动安排 |
3月 | 区里 | 参加区美术基本功比赛 |
4月 | 三井小学 | 课题研究课 同题异构：二下《点线面》（执教：谢子翔、张志芳） |
5月 | 薛家小学 | 培育室展示课 三下《装饰瓶》（执教：王端） 三下《重复的形》（执教：盛蕾） 专题讲座（张志芳） |
2、结题材料安排：4月中旬在线填报各项荣誉登记，提供相关重要的证书电子稿。
3、网站平台资源建设，各专题活动内容上传，做好资料的整理与收集工作。
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