春风和煦，万物复苏，在这春回大地的美好时光里，我们培育室全体成员相聚龙城中学。本次活动的主题是“新课标视野下的单元主题教学”，活动主要包括两个环节，首先是龙城中学的巢萍老师和中天实验的徐云龙老师带来的八年级新授课“新中国工业化起步和人民代表大会制度建立”，然后领衔人做专题讲座“2022新课标视野下的单元主题教学”。

巢老师和徐老师的教学风格虽然迥异，但都有着深厚的教学功底，娴熟的课堂驾驭能力，每次听两位老师的课都让我受益匪浅。巢老师围绕一五计划和人民代表大会制度精心选择史料并充分挖掘史料价值，将史料用好用透，培养学生史料实证能力。巢老师还创新作业形式，让学生以手抄报的形式预习一五计划，并在课堂上将学生的手抄报展示出来，很好的梳理历史知识，同时也提高学生的课堂参与度。徐老师设计巧妙，围绕单元标题“社会主义制度的建立”提炼本课主题，课堂分三个环节：制度兴业--迈向工业之路、制度兴邦--走向民主之路、制度自信--奔向复兴之路。主题突出，线索清晰，通过创设情境让学生真切感受到人民代表大会制度的优越性，很好的落实的家国情怀。

单元主题教学是我们培育室研究的课题之一，早在培育室成立之初，领衔人左老师就引导我们多从单元主题的角度提炼大概念，围绕大概念构建学习内容的框架、设计教学环节，组织和开展教学活动，以大任务、大问题来统领整个学习过程，引导学生构建合理的历史知识结构，避免碎片化、促进学生掌握探究历史的方法和路径、拓宽学生认识历史的视野，有助于帮助学生理清学科思想和方法，更具有大局性，整体性和系统性。

本次活动的后半段是领衔人左老师“关于新课标视野下的单元主题教学”的专题讲座，左老师跟我们交流了最近很火的AI技术--chatGPT，作为一款聊天机器人，chatGPT够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。它的出现引发了很多行业的危机，包括教师行业。AI技术的不断发展促使我们反思，教育不再是简单的知识传递，更主要培养独立思考和有正确价值判断能力的人。对历史学科而言，我们要立足学生核心素养发展，发挥历史课程的育人功能。了解中外历史的发展进程，通过发掘人类优秀文化遗产的育人功能，使学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强责任意识和社会担当，这便是历史学科育人育人的意义。

这美丽的早春时节，给人以新开始、新希望、新收获，让我们携手并进，好好学习、努力实践，落实学科育人的理念和目标。