2023年3月22日上午，新北区第五批学前教育优秀教师培育室的小伙伴们，齐聚常州市新北区华山幼儿园，开展培育室第二十五次活动。

　　现场观摩，促交流

　　首先培育室成员观摩了由董秦秀老师和陈欣鑫老师组织的大班区域游戏现场。在幼小衔接《最后一学期》主题背景下，班级教师依据幼儿的年龄特点、兴趣爱好，有效地利用环境空间精心设计、巧妙布局，创设出一个个富有童趣、寓教于乐的支持性班级区域环境。游戏过程中，孩子们探究深入、神情专注，偶尔合作交流;教师观察有目的，关注全体亦或聚焦个别。游戏后，幼儿能有序整理，分享自己游戏中的收获和遇到的困难，感受着游戏带来的愉悦。

　　接着沈婷月老师为大家展示了小班健康活动《我有一双干净的手》。活动基于幼儿生活中常见的问题展开。过程中，沈老师以绘本为切入点，通过观察、讨论等多种方式，让幼儿知道正确的洗手方法，养成勤洗手、讲卫生的好习惯。

　　主题教研，齐探讨

　　所谓教而不研则浅，研而不教则空。围绕“幼小衔接背景下大班幼儿习惯能力的培养”展开现场实证教研，在华山幼儿园张泓副园长的带领下，借助现场案例分析，共同梳理大班幼儿学习和生活习惯养成策略的同时，张泓副园长还指出：对于集体教学活动的开展要了解幼儿的已有基础，要清晰设计活动的目的。对于区域观摩，要基于本课题的研究背景，聚焦健康和习惯方面，走进现场进行观察。

　　专业引领，明方向

　　首先，学前教育优秀教师培育室领衔人李潭园长对今天的活动作出了专业的点评。李潭园长指出：健康领域是和幼儿的生活链接最为密切的领域，教学内容要来源于生活，并能促进幼儿有质量的生活。另外对于大班角色区的缺失、健康领域核心经验的获得、区域的联动性和活动对幼儿的挑战性都提出了建设性的建议。活动最后，羌校长肯定了培育室每次活动的高质量，并为培育室后期的汇报、结题活动给予了方向上的指引。

　　一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。一次活动，见证一次成长;一次研讨，提升一次自我。相信老师们必将把所学用于实践工作中，共同为幼儿的健康努力。

　　(撰稿摄像：陈蓓  审核：李潭)