新课标背景下小学体育教师教学关键能力的提升策略分析

摘要：随着义务教育新课程标准的推出，为小学体育教学的改革带来了全新的机遇，同时也给教师带来了新的挑战。提升教学关键能力、优化知识结构，是当前体育教师应重点教研的工作内容，以此可更好地开展体育教学，帮助学生提升运动能力、健康行为与体育品德，更让教师的专业能力得以拓宽。本文首先对强化教师教学关键能力的重要性加以阐述，进而对制约教师教学能力发展的主要困境进行分析，同时针对性地从完善课中设计内容、开展综合性的评价体系等维度，提出了新课标视域下加强教师教学能力的实施策略。

关键词：新课标；小学体育；教师技能；提升路径