“最美人间四月天，飞花芬芳满龙城。”在这春暖花开，万物竞生的好时节，我有幸来到新北区飞龙中学，参加了培育室精心组织的第39次活动，收获颇丰!

　　活动中，我有幸观摩了河海中学张学敏老师示范课，张老师的课设计精巧，让人印象深刻。张老师和蔼可亲，语言极富感染力，让学生如沐春风，课堂氛围轻松活泼，学生举手十分活动，课堂参与度很高，真正让学生动了起来，由此学生的核心素养也得到了有效提升。张老师的课极具思辨性，也十分注重培养学生的历史思维。比如，引导学生分析明朝加强中央集权制度的利和弊，比如，说一说你眼中的朱元璋等，一节课下来，学生真正懂得了应该一分为二，客观地评价历史事件和历史人物等等。这些都值得我好好学习!

　　评课环节，参加本次活动的小伙伴也从不同角度各抒己见，一些新奇的观点也让我很有启发。培育室领衔人左老师的精彩评课更让我获益匪浅。让我懂得了：

　　1. 要基于课标，做到教学评一致性，共同服务于学生核心素养的发展。

　　2. 要立足大单元主题教学，理顺知识逻辑，建构知识体系，多读课题相关专业书籍，拓展视野，寻找理论支撑。

　　3. 要聚焦家国情怀，了解并认同中华文明的历史价值和现实意义，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

　　4. 要面向全体学生。注重学生活动的深度和广度，让全体学生都获得发展。

　　最后左老师做了《新课标背景下的创新作业》的专题讲座，让我茅塞顿开。

　　1. 创新作业的设计，应该有趣、有魂、有理、有效。

　　2. 创新作业的应用，应该形式多样，不局限于书面作业。

　　3. 创新作业的管理，应该精选编、限时练、评价好、善讲评、勤跟踪。

　　……

　　此次的飞龙之旅，一如既往满载而归!感谢左老师的高位引领、感谢上课老师的精彩演绎、感谢培育室小伙伴们的奇思妙想，让我学到了很多!期待下次的相聚!