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24人次在省级以上报刊发表文章

发布时间：2023-05-31 点击：来源：原创录入者：韦国

1	韦国	核心素养视域下开源硬件教学体系的构建[J].新智慧,2022(27):24-26.
2	韦国	核心素养视角下信息技术教学设计的策略[J].求知导刊,2021(46):25-27.
3	韦国	核心素养视域下信息技术教学内容变革[J].求知导刊,2020(34):34-35.
4	韦国	信息技术助力数形结合，优化学生数学认知结构[J].试题与研究,2020(21):52.
5	赵安	聚焦范导式教学打造高效信息技术课堂——以“数据图表及其分析”一课为例[J].黑龙江教育(教育与教学),2023(01):62-64.
6	赵安	浅谈“范导式”信息技术课堂教学的原则与策略[J].科幻画报,2022(04):329-330.
7	赵安	范导式教学在初中信息技术课堂教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021(04):165-166.
8	赵安	学生科技发明平台构建初探[N]. 考试报·教研博览,2021-05-18(160).
9	黄松华	对接生本生活认知,打造信息技术实践课堂[J].小学教学参考,2022(18):68-70.
10	黄松华	基于教学本义的信息技术微课设计策略[J].中小学电教(教学),2021(10):35-36.
11	黄松华	小学信息技术课堂教学初探[J].天津教育,2021(24):46-47.
12	黄松华	“移动互联”，让信息技术教学灵动起来[J].小学教学研究,2021(11):59-60.
13	黄松华	深入信息技术课堂，培养学生核心素养[J].天津教育,2021(09):122-123.
14	吴苏媛	集团化办学背景下小学信息技术教学研究[J].试题与研究,2022(26):100-102.
15	吴苏媛	基于PBL的开源硬件教学研究[J].基础教育论坛,2023(11):79-80.
16	景柯	互动教学软件在创客教育课堂的应用研究[J].知识文库,2022(17):181-183.
17	景柯	基于计算思维培养的Scratch教学策略[J].读写算,2021(09):9-10.
18	景柯	面向计算思维的Scratch游戏教学探究[J].知识文库,2021(02):16-17.
19	陈会	Python语言编程在高中信息技术教学中的应用策略探究[N]. 学习方法报·理综教学研究,2022-06-28(E08).
20	陈会	游戏教学法在《高中Python程序设计》中的应用研究[N]. 考试报·教研博览,2021-06-28(202).
21	张玲	造“微”入妙：寻找信息课堂微课教学的理性尺度[N]. 学习报·教育研究,2022-04-13(H06).
22	周凌娜	基于创客教育的小学信息技术教学探究[J].教学与研究,2021(02):43-44.
23	徐宁	浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J].中国教工,2022(12):226.
24	徐宁	小学信息技术教学与多学科的链接整合[J].新教育,2020(20):67-68.

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