2020年—2021年新北区学前教育优秀教师培育室个人计划

三井街道中心幼儿园      王彬

很荣幸能成为培育室的一名成员，跟着周园长和一群志同道合的小伙伴共同学习、成长。现制定本学年的工作计划，督促自己在培育室的每一年时光都有所收获。

一、各种学习提升专业知识

加强学习，理论素养，才能始终占领理论“制高点”。积极参与培育室的读书活动，认真阅读健康领域核心经验以及相关书籍，并且做好读书笔记。把阅读到的内容梳理成资料上传群文件，和同伴一起分享。积极参加各种培训，学习新的理念和教育水平专业知识，提升自己的专业发展能力。

二、认真参加每一次活动

每月一次的活动准时参加，不无故请假，珍视每一次观摩与学习的机会。在别人的区域观摩中学到新的东西，拍照以便可以运用。在集体活动观摩中，看到优秀的组织形式、好的师幼互动、幼儿的发展、教师的实施策略，做好笔记，做好听课记录，写好反思。在教研中，主动回答问题，积极与同伴讨论，梳理出不同板块的内容策略。

三、个人发展促成长

在培育室的这一年中，一定督促自己积极申报各项活动，提高自己的教学能力以及组织活动的能力。围绕健康领域寻找适宜的切入点进行班级课程故事分享，以幼儿园特色清洁车的加入作为主题开展了班本化课程。在组内活动时，和大家一起分享交流。同时，也希望申报区域开放活动，以区域为抓手，见班级研究的痕迹。

幼儿园有比赛或者活动要积极参与，提高自己各项的能力，用于研究的素材，给培育室补充资料、内容、经验、策略。把研究的成果用于论文发表，每个月围绕研究主题精读一个篇章，写一篇读书笔记，一篇案例分享。

希望通过这一年的学习和历练能够收获很多，了解更多关于研究主题的内容，学习到其他老师的长处，不断打磨自己，发展自己，变成更好的自己。