护健康,养习惯”优秀教师培育是室个人发展计划表
姓名 | 刘芳芳 | 性别 | 女 | 年龄 | 29岁 |
现学历 | 本科 | 现职称 | 初级 | 现职务 | 中(3)班班主任 |
教育理念 | 理解幼儿,乐其所乐,忧其所忧,感其所感。 | ||||
内容 | |||||
自我剖析 (明确优点,找出不足) | 优势分析: 1、自身已经工作了第七年了,对于幼儿园一些工作比较容易上手,对于幼儿的各年龄段特点相对比较熟悉。 2.做事用心,喜欢观察孩子的一举一动,并解读他们的内心活动。 3.能与家长主动交流,鼓励家长努力与幼儿配合,与家长能够和平共处。 | ||||
存在问题分析: 1、自己的理论知识比较欠缺,需要在工作之余进行丰富。 2、在个人荣誉上比较薄弱。 | |||||
本学期目标 | 在论文和评优课上有所突破。 | ||||
发展目标及措施 | |||||
专业理论 | 1、学习他人先进的教学方法,努力尝试研究新颖的课例,争取各种公开课的机会,认真磨课。 2、多看有关幼儿教育方面的书籍资料,增强自己的理论知识,做到理论与实践相互结合。 3、在各项培训中积极做好记录,积极思考,提高自己的专业知识。 | ||||
教育教学 | 1、成为一个“会学习”的老师,提升多种能力。如选取教育资源,利用教育资源的能力,设计能力,科研能力。 2、积极参与各项课程研讨,提前做好资料的查阅,把握与老师们的研讨机会,主动交流想法,做好记录。 3、备课时教案设计要结合本班幼儿的实际水平,研出优质的教案进行上课,在每一个教学活动中能都做到,课前有准备,课后有反思。 4、争取外出学习机会和上课的机会,吸取其他幼儿园优秀的地方。 | ||||
教育科研 | 1、多看相关的理论书籍,将教育观点与实际相结合,在实际中运用,做到有真实的案例撰写。 2、做好区域观察,认真撰写观察记录。 3、逐步学习相关课题的研究,对于课题做到有思考有实践。 | ||||
班级工作 | 1、培养中班幼儿的主动与人交往的能力。 2、引导幼儿养成良好的倾听、阅读的好习惯。 3、对于家长工作,引导家长做好家园配合工作,促进幼儿健康和谐的发展。 5、细心的引导小吴做好班级工作里的各项工作,争取早日独挡一面。 |