参加工作时间

 2000.8

教龄

 20

任教学科及年级

 初中生物

毕业学校及所学专业

 河南科技学院 植物保护专业

专业职称及取得时间

中学一级2007

专业称号及取得时间

自我原有基础分析

综合荣誉

（年度考核）

 2018-2019   新北区考核优秀

教学能力（公开课、评优课节数，时间）

2014新北区初中生物教师基本功比赛一等奖

2018.新北区初中生物教师基本功比赛二等奖

2013.区级公开课1节

2017.区级公开课1节

课题研究

（级别、时间）

参与： 2018常州市的“十三五”规划课题《以学生发展为本的作业评价体系的研究》

论文撰写

（发表、获奖）

发表：有效探究离不开轻轻一导（新课程）2012

发表：在初中生物探究实验中培养学生的问题意识（中学生导报）2018

发表：多元智能理论指导下初中生物多元化作业设计初探（中学生导报）2020

获奖：让生物实验教学真正“动”起来（常州市一等奖）2011

获奖：让自制教具在小组活动中闪耀发光（新北区二等奖）2012

获奖：核心素养视角下的初中生物课堂教学（江苏省二等奖）2019

专题讲座（指导青年教师）

 无

发展优势

 教师基本功比赛一等奖

发展困惑

论文发表（核心期刊）

三年发展总目标

1新北区学科带头人

2高级教师职称

希望培育室提供的服务

公开课

论文撰写

第一年

理论学习

将学科核心素养的培养贯穿教学、理解大单元教学设计的精髓

阅读1-2本书

教育教学

开设2节公开课

参加市区教研活动

开设公开课2节

教育科研

1篇论文发表核心期刊

1篇论文获奖

阅读、撰写

第二年

理论学习

将学科核心素养的培养贯穿教学、理解大单元教学设计的精髓

阅读1-2本书

教育教学

开设公开课

听课

精心备课

教育科研

1篇论文发表核心期刊

1篇论文获奖

撰写论文

第三年

理论学习

将学科核心素养的培养贯穿教学、理解大单元教学设计的精髓

阅读1-2本书

教育教学

开设公开课

听课

精心备课

教育科研

1篇论文发表核心期刊

1篇论文获奖

撰写论文