知行合一 厚积薄发

7月30日下午，在张丽娟校长的带领下，我作为培育室的一员，有幸参与了《小学教学》联合姜树华、杨建英、吕蔚屏团队开展的语文网络教研活动，聆听了四位名师的精彩课堂及专家评课，受益匪浅，收获颇丰。

在四节课中，我印象最深刻的是陈钰枢老师执教的《跟着课文学观察——三上第五单元整体学习》。陈老师基于核心素养进行单元整合，着眼言意共生展开深度解读，立足儿童立场设计学习内容，使学生深刻体悟文本内容的“意”，又能深度破译表达形式的“言”，获得思维的渐进，言语的活化。

单元整体学习是一个系统的整合过程，也是我们探索小学语文课堂教学有效性的一个新视角。在陈老师的课堂上，我看到教师努力进行文本间的勾连，打通课内外的联系，以整体推进的方式，让儿童的学习更加深入，更能开放，更有情趣。这节课给予了我很多思考，帮助我更好地理解了言意共生的理念，并为我今后的教学实践指明了方向。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我相信自己能够通过这样高水准的教研活动，学以致用，知行合一，厚积薄发。

潘虹

2020.7.30