我参加了培育室这次独具匠心的线上读书汇报交流，心灵上十分地丰盈和充实。韩露老师汲取了书本中的精华，绘制成思维导图为大家娓娓道来，有角度、有广度!胡静静老师心思细腻，见解鲜明。她带着大家回顾了语文的发展历程，申明了语文思维的重要性，可见胡老师研读文本时的扎实和认真。王琼琼老师在教学设计中发现了文本形式的言与文化内容的意的结合，在环环相扣的讲述中让我感受到了王老师对于指向言说研究的热情和活力!

　　牟奕蒙老师旁征博引，并结合言说和自己在教学中遇到的各种问题进行思考，反思如何更有思维性地进行言说，从她的读书交流中能感受到她对言说的无比的期待。郭文洁老师有着很强的倾听能力，在短短的时间内智慧地提炼了大家交流的关键之处，给我提供了十分宝贵的借鉴意义。

　　张丽娟校长的点评高屋建瓴，让我感受到了“言说”的精彩!特别是张校对于我的疑惑：“如何有策略有技巧地针对不同对象进行言说?”的解答，真是令人醍醐灌顶!这是在不同的文本中，领悟关键的词句，通过各种途径内化成自身的语言，再在学生学习的过程中学生根据文本的不同，调用自身的生活的储备，不断地应用和修改的动态的过程中的言说!

　　思绪纷飞，这样的饕餮大餐，我还要慢慢消化一下。

　　言婷婷