三年发展总目标
拟评职称 | 中小学一级教师 | 争取获评时间 | 2024年 |
暂缺材料 | 综合荣誉：区R 市R 省R 年度考核优秀R 评优课或基本功R 课题：参与□ 主持☑ 公开课或讲座（ 2 ）节次 论文发表（ 3）篇 | ||
个人优势 | 对小学科学教育有着浓厚的兴趣，吃苦耐劳，愿意做事，愿意学习。 | ||
个人努力措施 | 多听，多看，多读书，多思考，投入比别人更多的时间和精力来进行专业知识的学习和教学策略的研究。 | ||
拟评称号 | 新北区教坛新秀 | 争取获评时间 | 2022年 |
暂缺材料 | 综合荣誉：区R 市☑ 省R 年度考核优秀R 评优课或基本功R 课题：参与□ 主持☑ 公开课或讲座（3 ）节次 论文发表（ 4）篇 | ||
个人优势 | 我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一颗童真般的心，热爱学生，热爱教育事业。 | ||
个人努力措施 | 积极参与各类教育教学活动，善于思考，注重反思。 | ||
2020-2021学年个人发展目标
项目 | 目 标 和 要 求 | 达成情况 | ||
理论学习 | 拟订阅杂志 或阅读专著 | 《小学科学课程标准解读》 《教师如何做微课题》 | ||
教学 | 拟公开课、示范课或专题讲座节次 | 2022年1月区级公开课 | ||
拟参加教学或基本功评比活动 | 2022年参加基本功比赛 | |||
科研 | 拟从事课题研究、名称、级别和内容 | 区级微课题 | ||
论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数 | 撰写论文两篇并发表 | |||
荣誉 | 综合或条线类 | 考核优秀 | ||
学科专业类 | 区级基本功一等奖 | |||
职称评审或专业称号 | 新秀教师 | |||
期望得到的支持 | 课堂教学，论文撰写，课题研究方面的指导 | |||
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