张贝

       2020年11月27日下午，培育室成员们齐聚泰山小学开展了第六次活动。这一次的教研活动由两位老师给我们展示了两节精彩的课堂。

　　第一节课，刘婷老师执教《我的人际圈》。刘老师的课堂亲切自然、富有能量。她给学生创造适宜的学习环境。一开始就用一个热身活动拉近了与学生的距离，课堂中活动有趣丰富，学生听得十分投入。老师本人用一种轻松的情绪投入到课堂中去，提高了学生的感受力。整节课，学生的参与程度较高，发言积极。最后，在音乐声中结束了课堂，充分调动了学生的情绪。

　　第二节课，郑佳老师执教《我的情绪小怪兽》。郑老师教态从容，富有激情，将学生的积极性充分调动起来。其次，课堂目标的确立，是在了解学生的认知起点，根据学生的年龄特点、心理特征确定的，活动目标明确具体，可操作性强。

　　两位老师课堂共同的特点是关注每个学生。老师在课堂中努力创设一种宽松的课堂氛围，关注每个孩子的心理状态，活动的设计，关注学生的参与度，让每个学生都有机会参与到活动中，使孩子能够亲自体验和感悟，学生通过直接参与游戏活动，在活动中动手动脑，形成内化的品质。

　　最后，张教授高屋建瓴对两位老师的课堂进行了评价，也让我们受益良多，如拨开云雾见到了天日。这一次活动都让我们有所触动、有所体验、有所收获，是一种成长和发展。