培育室介绍
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领衔人专栏
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工作通知更多>
- 新北区第五批中小学心理健康教育张冬梅优秀教师培育室第…05-18
- 关于开展心理健康联合活动的通知05-18
- 关于3月开展心理健康教育联合活动的通知03-23
- 关于开展2月份心理培育室与指导站活动的通知02-23
- 关于举行12月新北区心理培育室与心理指导站联合活动的通…12-20
- 关于开展11月份心理培育室活动的通知11-14
- 关于开展心理健康教育展示活动的通知10-20
- 关于开展心理健康联合活动的通知09-21
计划总结更多>
- 潜心学习 共研成长 ----新北区心理培育室2022年工作总结…01-09
- 2022年培育室学期工作计划09-01
- 培育室个人三年发展规划1006-23
- 培育室个人三年发展规划906-23
- 培育室个人三年发展规划806-23
- 培育室个人三年发展规划706-23
- 培育室个人三年发展规划606-23
- 培育室个人三年发展规划506-23
精华展示更多>
信息动态更多>
- 吾爱吾•心连心05-29
- 不负春光花烂漫 且行且思且成长04-28
- 共享温暖，踔厉前行01-11
- 成熟从学会沟通开始11-21
- 一路同“心”，携手成长11-01
- 潜心向心育 联合促成长 ——记新北区心理培育室与常州…10-20
- 齐思聚力 携手成长06-23
- 寻找社会支持，巧用身边力量！05-30
- 推进个案督导，提升专业能力——新北区未成年人指导站、…05-06
研究动态更多>
- 心理戏剧，演绎人生11-21
- 治愈性戏剧表演带来心灵健康11-21
- 线上活动感悟06-23
- 视频课活动感悟06-23
- “德育” or “心育”----- 滨江中学吴红亚05-19
- 播下积极的种子 ——培育室第11次活动听课感受05-19
- 关注内在，聆听心声12-04
- 展风采 促交流12-04
- 学员课堂展风采 专家引领促思考12-04
- 培育室活动心得12-04
- 走进小学 聆听花开的声音12-04
- 贴在地面步行，不在云端跳舞08-19
资源中心更多>
- 《我的情绪我做主》教学设计06-23
- 男生青春期教育06-23
- 《女生青春期教育》06-23
- 《勇闯雷阵 战胜挫折》06-23
- 《面对挫折 微笑对待》06-23
- 《接纳自己 积极蓄能》教学设计06-23
- 教学设计：接纳自己03-10
- 教学设计：你好，青春03-10
- 对面异性表白，走出情感的风暴 -------青春期异性交往03-10
- 我想和你一起玩03-10
- 教学设计：《我的情绪小怪兽》03-10
- 教学设计：记忆小窍门03-10
成果展示更多>
- 郑佳蓝天杯教学设计一等奖06-23
- 张玲《交往有艺术》蓝天杯设计二等奖06-23
- 张玲心理微课二等奖06-23
- 郑佳论文发表06-23
- 钱飞红论文发表06-23
- 陈晓琪论文发表06-23
- 论文获奖12-21
- 祝贺刘婷老师被评为常州市第十四批骨干教师12-11
特色栏目更多>