我担任三年级7个班的科学教学工作，三年级校本选修课，学科负责人，管理科学仪器室。这学期的角色又有了变化，课程教学处助理，经历了学校的新优质学校创建。作为一名科技辅导员带领学生参加各级各类科技比赛。我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，在我校德泽文化的浸润与影响下，我努力提高自己各方面的能力。有幸加入到章丽红老师的培育室，收获颇丰，现将本学年的工作总结如下： 　　

一、在思想道德方面

作为一名中共党员，坚决拥护党的教育方针，立德树人为使命。注重关心时政，积极参加党员民主生活活动。积极学习强国，每日按时打卡。在新冠疫情期间，积极开展居家实验室工作。积极参加社区组织的志愿者活动，并坚决做到不信谣、不传谣。在平时的工作中，积极发辉共产党员的先进性，以身作则，团结同事，勇于担当，以饱满的热情准备接受学校的各项任务。在学校备战新优质评比的过程中，努力做好各项工作，社团展示、科技长廊、开心农场、教育论坛、公开课等，并且按照要求带领团队积极准备各项材料。

二、在教育教学方面

 本学年，积极组织学生参加各级各类竞赛活动。组织校、省金钥匙科技竞赛；市om大赛；区、市级电教馆、科协组织的机器人大赛；组织新北区科普小征文竞赛获得优秀组织奖。辅导学生参加获奖人数累计达到200多人次。个人被评为2019-2020年度新北区优秀教育工作者，2019年江苏省优秀科技组织工作者。

在做好工作的同时，积极要求进步，不忘个人成长，章丽红老师的培育室，钱丽娟名教师成长营给我的成长助力，被评为新北区骨干教师。我积极参加各级各类培训及教研活动；国家级核心期刊《天天爱科学》发表文章1篇；江苏教育发表学校组稿论文《让学生在新时空中获得成长》；开设校级公开课4节，区级讲座1次、区级公开课1次。区级课题《数字化探究仪器在小学科学探究中的实践研究》已通过中期评估、省级课题《u-s合作模式下小学科学探究中的实践研究》已立项为重点资助课题并且顺利开题。

这些成绩的获得离不开学校的大力支持，提供一切需要的帮助。离不开同事的支持。我也深知自身存在着许多不足之处。现做反思如下：

1.不具备解读教材的能力。在教学设计过程中，不能很好地有学生立场，不能捕捉生成资源。过分关注学生回答对错的本身，而忽略了学生思维能力的培养。

  2.教科研能力—撰写论文的能力和课题的研究水平都有待提高。

  3.带领团队的能力上缺少艺术。

针对这些问题，我将做到：

1.在今后的教学过程中，要更加积极向有经验教师学习，多看多思多研究，多参加市、区各级给类教研活动，提升教学水平。

2.跟随专家的引领，带着科研的心态关注平时的工作。多阅读，提升自身的教育科学素养。

旧的学年即将过去，我又要踏上新的征程，初心不渝，使命勇担。我要继续努力，制定合理的目标和计划，在新的学年扬帆起航、争创辉煌。

新北区优秀教育工作者

新北区人民政府

2020.9.3

新北区骨干教师

新北区教育局

2020.12

江苏省优秀科技组织工作者

江苏省科协

2020.7

教学成果

参赛项目

获奖情况

时间

小学科学课标考核

优秀

2020.12

科研成果

论文或案例名称

发表或获奖情况

时间

《让学生在科学新时空中获得成长》

《江苏教育》

2020.11

《浅谈如何从低阶思维迈向高阶思维》

《天天爱科学》

2020.12

《us合作模式下小学科学实验新体系的实践探索》

省级青年专项开题

2020.9

学生发展

参赛项目

获奖学生

时间

人工智能机器人竞赛

50人

2020.12