研修总结
（2020 - 2021）第一学期
主题 | 积跬步以至千里，聚小流而成江海 | 时间 | 2021.1 |
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜，转眼半年匆匆而过。本学期我既有收获的喜悦，也有失去的伤痛。从去年5月第1次承担常州市公开课，我的职业发展仿佛走上了正轨，12月的常州市数字优课一等奖，又再一次增强了我的工作信心和热情。入职4年，发表论文7篇，获奖两篇，不论写得好不好，我都坚持写，我想，如果不是这样，我可能不会有机会坐在这里与大家一起学习进步。 这学期我依然没有思想松懈，更是身体力行，10月开展培育室研究课一节，11月带队学生参加省市各类科技比赛，12月又开展常州市数字精准课堂展示课一节。本学期共参加培育室研究活动5次，从百草园到三所兄弟学校，我收获了太多，也学着一点点把目标细化再细化，让目标的实现看得见、达得到，真正做到了“心中有目标，成长不茫然”。 本学期我获评新北区骨干教师称号，也为自身的梯队成长打开了新的一扇门，基本功的三年之约马上就要到了，评优课的两年之约也即将到来，希望下学期我能在基本功或评优课竞赛中突破自我，为后续的成长奠定基础。
| |||
专业发展成果记载
（2020- 2021）第一学期
个人荣誉 | 获奖或荣誉名称 | 颁奖单位 | 时间 |
新北区骨干教师 | 新北区教育局 | 2020.12 | |
江苏省优秀科技辅导员 | 江苏省科协 | 2020.12 | |
教学成果 | 参赛项目 | 获奖情况 | 时间 |
《运动与呼吸》 | 培育室公开课 | 2020.10 | |
《呼吸与健康》 | 常州市数字化精准课堂 | 2020.12 | |
科研成果 | 论文或案例名称 | 发表或获奖情况 | 时间 |
《教育信息化背景下的信息化技术教育价值探寻》 | 获新北区教育装备论文评比二等奖 | 2020.12 | |
学生发展 | 参赛项目 | 获奖学生 | 时间 |
常州市木模线上赛（摩天轮） | 团体一等奖 | 2020.11 | |
常州市木模现场赛（大雁塔） | 团体一等奖 | 2020.11 | |
江苏省金钥匙大赛 | 冯楠（省一等奖） | 2020.12 | |
江苏省木模大赛（亮灯大雁塔） | 13人获省一、二等奖 | 2020.11 | |
常州市航模线上赛 | 印嵘琪一等奖，二等奖2人 | 2020.10 |
关闭窗口
打印文档