这一学期，我参与章老师名师工作室活动，听了许多节好课，在这个过程中，我看到了其他老师的风采，以及各位老师对于课堂教学的精益求精，这都是值得我学习的地方。

  在工作室第一次活动时，章老师就让我们制定了本学期的目标，在这个目标的指引下，我有了更强的方向感，在平时的工作中也有了更多的思考。

  本学期，我还参与了新北区小学科学信息化教学能手比赛，获得了二等奖，从一开始的自己备课，到团队磨课，一遍又一遍地修改教学设计中的细节，不断打磨课堂，在这个过程中，我学会了对课堂教学精益求精，在问题的提出方式，在对学生的评价方式上，都在提升自己的能力。

  在辅导学生参与比赛上，在江苏省3D创意模型搭建竞技赛（木模）中，多名学生获得省二等奖，个人也被评为江苏省优秀科技辅导员。

  我在平时也读了一些书籍，比如《教育的目的》《项目化学习》《社会心理学》，这些书籍带来的思考也进一步帮助了我的教学，不足之处是，我还要多写读书笔记，多多写下自己的思考，相信这都会成为我的宝藏。

  今年是我当科学老师的第三年，在课堂把握，教学设计，听课评课上，我都有了一定的长进，但是还需要继续努力学习，这样才能成为一名优秀的科学教师。

江苏省优秀科技辅导员

江苏省教育厅

江苏省科协

202012

教学成果

参赛项目

获奖情况

时间

新北区小学科学信息化教学能手比赛

二等奖

202012

科研成果

论文或案例名称

发表或获奖情况

时间

学生发展

参赛项目

获奖学生

时间

3D创意模型搭建竞技赛（木模）

崔恒宾 杨岳航

 于宗祺

202011