春风送暖，

染一季芬芳，

催一树花开，

                                                      最美不过人间四月天！

4月30日上午，新北区小学音乐教学龚磊优秀教师培育室联合常州市小学音乐基地组成员、省十三五规划课题组成员、钟楼区过舒阳名教师工作室、溧阳市骨干教师相聚于溧阳市戴埠小学，通过观摩课堂教学、观赏太平锣鼓，拓宽视野，促进音乐教师的不断成长。常州市教育科学研究院音乐教研员王明霞老师，溧阳市音乐教研员朱凌怡老师应邀参加了本次活动。

听民族音乐 赏瑶族风情

     莫静姣老师执教的《瑶族舞曲》是一首民族管弦乐，作者充分发挥了民族管弦乐的特色，生动地描绘了瑶寨人在节日的夜晚，围坐在篝火旁，载歌载舞的热烈场景。莫老师围绕瑶族民间舞蹈长鼓舞，创设舞会的情境，通过聆听、歌唱、律动、音乐表现等多样的方式，让孩子们感受瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。

唱彝家歌谣 品民歌韵味 

    李静老师执教的是一年级《彝家娃娃真幸福》。歌曲明快活泼、具有舞蹈性的节奏型贯穿始终，“阿里里”这一彝家韵味的衬词的运用，极富民族色彩。李老师围绕着彝族火把节创设情境，通过巧妙的设计让孩子们感受音高变化；用丰富有趣的律动激发学习兴趣；热闹的歌舞表演也让孩子们感受到彝族踏歌起舞的热闹气氛。最后融入溧阳蒋塘走马灯，弘扬优秀传统文化，增强孩子们的文化自信。

观太平锣鼓，扬民俗文化

“锣鼓一响，万人空巷”

溧阳戴埠小学的孩子们演出的“太平锣鼓”，场面热烈欢快，气势磅礴，给大家留下了极其深刻的印象。

溧阳市戴埠镇的太平锣鼓是当地颇有特色的一类省级非遗项目。其中“太平”二字来源于清朝时期的太平军，原名为太平军锣鼓，此锣鼓最初为太平军军队作为军乐使用，尔后经过上百年的传承,也为了迎合时代氛围，取其中的“太平”二字，有“天下太平”之意，形成了颇有地方特色的太平锣鼓，现已成为逢年过节、喜庆节日的乐鼓。

太平锣鼓在戴埠传承已有140多年历史，太平锣鼓文化饱含着戴埠人民对盛世太平的美好期盼，积淀着戴埠精神的深远内涵。过去太平军敲锣打鼓是为征战，今天溧阳人锣鼓声声是贺盛世太平！

民间音乐孕育着千百年来广大民众创造的人类音乐文明的精粹，传承民间音乐也是音乐工作者的使命。将民间音乐引入到课堂教学中，不仅是想要由此来激发学生的学习兴趣，也是不断地在探索民间音乐背后的价值，提升学生音乐素养的同时也使学生了解、热爱民间音乐，让民间音乐不断传承。

（撰稿：顾茹玉 摄影：朱莹 审核：龚磊）