在反思中成长

2021.6.17下午在百草园小学进行了培育室第10次活动，第一节课由我自己进行执教《各种各样的动物》。一年级小朋友才开始接触学习科学，小朋友对自然世界充满了好奇，我也想尝试下低年级的实验科学，所以才有了这样一节课。

本节课主要目标：1、认识常见动物和简单描述主要特征；2、认识壁虎的主要特征并学会用实验探究的方法研究壁虎的脚的吸盘原理；3、认识到动物与生存环境之间的关系。本节课共有四个部分：第一部分通过图片了解常见动物及其特征，以壁虎为例，了解壁虎的各个特征；第二部分通过吸盘实验和马德堡半球实验探究壁虎脚的吸盘原理并通过视频了解壁虎尾巴再生的奥秘；第三部分以游戏方式了解不同动物的生存家园；第四部分拓展延伸认识不同环境中同一种动物也会出现不一样的特征和本领。

在评课过程中，我也了解到本节课中还有很多细节可以处理的更好一些，尤其在实验解释时可以利用模仿等方式，让一年级小朋友去理解空气的力量。对待低年级的学生一定要用孩子听得懂的话去教，眼中有学生，课堂中才有学生。在最后处理动物和环境的关系时，可以与情景结合更紧密一些，让孩子去想想他会派那种动物来参加，来自哪个地区，有什么本领，这样课堂前后的完整性和情境的连贯性会更好。这些都是我需要进一步学习的。