本次活动由吴娜老师执教《刺激与反应》，杨文若老师执教《鱼缸换水》，刘燕婷老师分享《走向真实情境的项目化学习》，两节课和分享都给我留下了深刻的印象。

吴娜老师执教《刺激与反应》，用一连串的游戏贯穿整节课，学生在游戏中体验刺激与反应，认识每个人不同部位之间的反应速度有差异和个体之间也有差异。每个游戏辅以动图和视频讲解游戏要求，游戏要求讲解明确，可见吴娜老师的用心和细心。《鱼缸换水》这节课以生活中真实的情境导入，解决鱼缸换水问题。实验材料还可以再改进下，如教师再准备一组实验材料，方便教师和学生上台演示实验，这样比看视频要清晰。演示的鱼缸水加入色素，水移动的过程更加可视化，也能看到水挤压空气的过程。另外后续的实验可以让学生自主尝试，从鱼缸换水——水停止——水全部换完，层层递进，逐步加深难度。

刘燕婷老师分享的项目化案例清晰直观，沙龙推进有序。沙龙要按照解读概念——结合教学讲教学策略——后期探索——小结的过程逐步推进。之前我没有组织过沙龙活动，下次的分享是一次挑战！