金秋十月，丹桂飘香，10月29日上午，新北区小学音乐教学龚磊优秀教师培育室的老师们相聚在三井实验小学龙城大道校区，迎来了第十一次音乐研讨活动，新北区教师发展中心羌杏凤校长也全程参加此次研讨。本次活动，三井实验小学的须丽莎老师和许珺老师分别为大家展现了一年级的《小蚂蚁搬米粒》和《不能告诉你》两节音乐课。

课堂教学展风采

须丽莎老师执教《小蚂蚁搬米粒》

《小蚂蚁搬米粒》是一首趣味性、情境性很强的歌曲。须老师以复习节奏作为导入，用猜谜的方式激发学生学习的兴趣，创设趣味情境，让学生在游戏中学习了歌曲中数板的节奏。接着须老师把难点提前，设计蚂蚁搬米粒这个韵律活动，有效迎合孩子的兴趣，同时为二声部的表演唱打好基础。与此同时，还加入了声势，渗透了教学难点，八度跳进的音程训练，层层递进。本节课寓教于乐，形象鲜明，学生凭借自己对音乐的感受、理解，运用自己的动作来大胆表现，学生在“玩”中体会到了音乐课的乐趣。

许珺老师执教《不能告诉你》

《不能告诉你》是一首优秀的儿童歌曲。第一部分是小孩子的独白，富有童趣，第二部分是“念”，用四分音符和八分音符组成起来的节奏，将孩子做的好事情按节奏念出来，第三部分是“唱”，两句旋律相近，只有最后一个音稍有区别。许老师教态亲切自然，课堂结构紧凑完整，单元整合意识强，教学各环节层次清楚，切入角度新颖，衔接自然真实，尤其是师生互动环节，设计方法得当，引导学生主动积极地参与课堂每个环节，不仅让学生掌握了歌曲，还让学生体会到了二声部合作的快乐。

共研共创展智慧

课后，两位老师从教学设计，学段目标，目标达成和学情分析等方面进行了反思。培育室成员围绕“低年段儿童游戏化教学策略”展开评课，对两位执教老师地教学设计、教学语言、教育智慧等方面进行点评，各位老师发表听课感受，头脑风暴，一起研讨，一起成长！

高位引领促成长

培育室领衔人龚磊老师结合两位执教老师的课堂进行了点评。两位教师的课堂扎实，学生常规好，音乐素养高。同时对青年教师提出了更高的要求，作为青年教师，我们要更新教学理念，在低年段课堂渗透游戏化元素，创设趣味教学情境，凸显游戏化特色，课堂的设计要从学生出发，烘托学生的主体思想和教师的指导地位，让学生自愿、主动的参与到教学活动中来。

   最后，特邀专家羌校长对本次活动进行了高位引领，青年教师要提升自己的理论素养，多学习，多思考，以理论指导教学实践，在教学实践中总结经验，做一名有知识、会研究、善创新的教师！

因为音乐我们相遇，一路同行，倍感温暖和幸福。通过开展观摩研讨活动，进一步深化了培育室老师对音乐教学活动的实践与探索，给青年教师低年级音乐课堂教学设计指明了方向，开拓了上课模式多样化的新视野，让成长看见的。

报道：许珺

摄影：张玉

审核：龚磊