2022年1月7日上午，新北区第五批优秀教师培育室课题中期评估活动在百草园小学顺利举行。新北区教师发展中心和教育服务管理中心的老师、各培育室领衔人及核心成员共同参与了此次活动。

  评估活动中，小学科学优秀教师培育室成员杨英子代表课题组进行了汇报，汇报主要围绕“核心概念的界定”“研究内容的展开”“研究的成果”“存在的问题和不足”四个方面展开，杨英子老师采用图文并茂的方式，重点汇报了课题研究工作的进展情况，展示了已经取得的阶段性成果，包括撰写文献综述，研讨教学27节，20多篇相关论文发表，培育室成员子课题研究等，还分析了课题研究过程中存在的问题和不足，并介绍了下一阶段的研究计划和安排。

  针对杨英子老师的汇报，评估专家组成员奔牛高级中学赵金华主任指出五个有，课题选题有意义，概念界定有深度，目标内容有思想，活动开展有计划，阶段成果有价值。同时也给出了具有针对性的专业指导，建议课题组下阶段注重资源库的构建，为课题后期的研究指明了方向、清晰了路径。

  本次课题中期评估活动，专家组的细致指导和高位引领助推课题研究在教学实践中找到立脚点、日常点，也让实际教学在课题研究中得到不断的改进完善和表达优化。同时为下阶段培育室工作和课题研究工作的顺利开展提供了有力保障，起到了推动作用。苏霍姆林斯基说过：“如果想让老师的劳动带来一些乐趣，使天天上课不变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上研究的这条幸福道路上。”培育室成员必将以中期评估为课题研究的新契机，化思考为课题研究的动力，在课题研究中不断前进，在培育室活动中不断笃行，不断收获，共同前行！