一场潇潇的春雨洗去了疫情的阴霾，让“停下来”的常州又慢慢“动起来”。新北区黄华萍优秀教师培育室的成员们也积极让思维“动起来”，3月25日晚，成员们齐聚线上，开展主题为“构建素养导向的语文教学任务设计”线上直播讲座研习活动。

　　本次活动分为两个部分。首先是集体学习中国教师报“课改中国行·新解新教材”第86场在线直播，由知名特级教师薛法根为我们带来的讲座《素养导向的语文学习任务设计》。

　　讲座中，薛老师从教人“做事”的设计理念、任务设计的逻辑起点、有效任务的设计要义等三个方面展开解读。他结合具体的教学实例，从以角色代入、凸显真实性，不确定的“剧情”、具有挑战性， 用语文做事、回归学科性，连成任务群、突出整体性，用工具撬动、落实参与性等五个方面，详细解读了有效任务的设计要义。

　　接着，成员们结合本场讲座开展主题研讨。大家积极思考，主动分享学习心得，在QQ群内掀起了讨论的热潮。

　　好的讲座犹如一场春雨，不断更新着大家的教育理念和研究思维。培育室以“指向高阶思维发展的学程建构”为主题开展课题研究，这其中，强调真实情境下的语文学习任务群设计是重要的理念之一。

　　本次线上研习，让老师们加深了对相关理论的理解，把握了设计语文学习任务的要义，相信大家在以后的教研活动中，能够更好地加以实践，让我们的研究真实落地。