4月20日新北区初中地理优秀教师培育室第33次活动在线上如期开展，本次活动主题是《“双减”背景下的思考与行动——地理作业类型的设计》讲座和“疫情”态势下的地理教学专题研讨。

　　首先是领衔人徐锋老师的讲座《“双减”背景下的思考与行动——地理作业类型的设计》。徐老师针对当前“双减”政策，从作业设计的角度，在培养学生核心素养导向下，结合中学地理的教育教学实践，设计了单元类作业、主题类作业、体验类作业、制作类作业和研究类作业五种作业类型，并分析五种类型作业的价值、设计策略和实施方法。然后培育室老师交流了疫情期间各校开展线上教学的安排情况和目前各年级的教学进度，没有开展线上教学的学校也积极思考策略，以应对教学时间缩短后教学任务的完成。大家一致认为，在当前“抗疫”为主的背景下，地理教师更要关怀学生，精心设计课堂教学以应对教学时间的减少，提高课堂教学效率以圆满完成教学任务，教学思考和研究大有作为。

　　经过交流，大家对“双减”的背景、价值意义有了更深的理解。通过讲座的分享，大家把握了如何从作业研究的某一角度进行思考、进行研究，如何探索付诸于教学实践的路径和策略，从而构建自己的分析框架。