五月盛开的石榴花，艳红似花，有着火一般的光辉。抓住五月的尾巴，2022年5月31日下午，在领衔人荆亚琴校长的主持下，新北区荆亚琴优秀教师培育室第二十八次活动在龙虎塘第二实验小学一楼多媒体教室如期举行。本次活动分为课堂展示、评课议课、专家引领三个板块。

　　百丈中心小学孙晓老师执教了三年级的《简单的数据汇总》。孙老师创设“帮助蛋糕店设计促销活动”的生活情境，引出数学问题，同时引导学生采用“先小组调查，再汇总”的方式调查全班学生的出生月份，自然地让学生经历了收集、整理、分析数据的过程，为学生搭建了探究新知的平台。在整节课中，学生亲身经历了统计的过程，懂得了数据按不同标准分类，可以得到不同的信息，体验到数学在生活中的实际应用。

　　龙虎塘第二实验小学的何玲洁老师执教了四年级的《多边形内角和》。何老师紧紧围绕教学目标，通过引导学生观察、操作、类比、归纳等一系列的活动，经历从特殊到一般的探究学习过程，进而发现多边形内角和与边数之间的关系。何老师每个活动中关注核心问题的设计，通过几个大问题让学生明确探究要求，找准探究方法，在活动中发展孩子的思维。

　　执教结束后，两位上课老师结合对教材的理解谈了自己的设计意图，并提出了自己在行课过程中存在的不足与困惑。

　　活动最后，小学教育研究所蒋敏杰所长对两节课作高位引领。蒋所长充分肯定了两位上课老师能克服困难为大家呈现两节精彩的课，同时结合具体教学片段，让每位成员深入浅出的理解了“规律探索”和“统计”教学中推进“序”的问题，给予小伙伴们操作性强的指导建议。最后，蒋所对工作室的小伙伴也提出了三点关注：1.关注整个单元教学，找准学生的生长点，预设学生的延伸点，上好每一节课;2.关注板书，思考整节课要给学生留下什么;2.关注学生的发言，并给予学生积极的评价。

　　“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。征途漫漫，唯有奋斗!”这次的活动给成员们带来的不只是一次研讨，也是一次对未来之路的思考与激励。未来的日子，培育站全体成员，将积极主动开展日常教学研究，用教学实践与研究不断丰富专业知识、开拓教育视野、培育教育情怀。

　　撰稿|何晶晶

　　摄影|韦小露

　　审核|何玲洁