3月8日，新北区初中地理优秀教师培育室第45次活动在新桥初级中学顺利举行，区教师发展中心张爱娟老师莅临指导。

　　研究课：中国的气温

　　新桥初级中学的王梦倩老师给我们展示了一节内容充实的展示课——《东北三省》第一课时。王老师以东北三省常见的自然现象——“雾凇”为线索，贯穿整个课堂。以科普视频——雾凇景观作为导入，推进后续对东北三省的一系列探究。课堂以任务推动，任务一：寻找雾凇的家乡; 任务二：通过阅读图文资料，鉴别东北三省是否具有生成雾凇的气候条件;任务三：分析东三省多雾淞现象的原因。整节课一气呵成，前后呼应，高潮迭起。尤其是最后一部分的设计：关于东三省多雾淞的原因的探究，王老师课前根据学生的水平和掌握程度，进行了充分预设。针对学生可能探究不出来的点儿，准备了充足的图文资料，辅助学生分析和理解。本堂课王老师以学生为主体，学生课堂参与度极高，贯彻了以学生为主体的理念。

　　课后老师们进行积极研讨，吕墅中学张老师指出本节课从雾凇视频导入，对学生的吸引力大，但过渡略显突兀和快速，建议过渡和衔接更自然一些。飞龙中学的周老师指出，视频可以结合各网站上的赏雾凇Vlog,与生活联系更紧密。滨江中学刘老师指出在学生介绍发言时，可以评价更加鼓励式，多样化，增强学生信心，发言积极性。最后，张老师做出总结性发言，指出本节课需要注意时间的把控，板书设计也可以更加美观，紧跟教学步骤。

　　讲座：教师的“学科理解”能力及其提升

　　评课结束后，市教研员顾松明老师做了一个关于《简谈地理教师学科整体理解力》的讲座。整场讲座内容深厚，将教育理念与教育实践紧密结合，并和最新课程标准对接，提出具有前瞻性的见地，使在场各位老师收获良多。

　　最后，张爱娟老师对此次教研学习活动给予了高度评价，并希冀培育室的活动能进一步扩大影响力。