人间最美四月天，春暖花开，万物生长，正是心理研讨时！4月25日， 新北区张冬梅中小学心理培育室与常州市刘婷小学心理指导站联合活动在新北区三井实验小学开展集中研修活动。

《正确面对考试成绩》

三井实验小学杨芸执教《《正确面对考试成绩》。在暖身游戏“数字”中感受数字在不同情境下的意义，当“数字”代表成绩时，人都会感到焦虑情绪。随后，杨老师引导学生通过心理小剧引导学生面对不同分数的心情、想法，探寻取得成绩需要发愤图强，不能骄傲自满。课堂在教师的引导下，以活动为载体，学生在活动中有感受有体验。

《宣泄有学问》

龙虎塘第二实验小学吴娟执教《宣泄有学问》。在“压力光谱图”中同学们畅所欲言，纷纷表示平常会产生烦恼、伤心、愤怒等情绪。那如何宣泄这些情绪呢？吴老师引导学生在小组合作中引导同学们在不伤害别人、不伤害自己、有效果三个原则的基础上去宣泄情绪，学生们都用心参与，感悟颇深。整节课学生体验活动较多，注重让学生表达，循序渐进，逐步深入。

同心共研讨

课后，培育室成员就两堂课进行了深入研讨。大家就主题，热身，素材与活动选择，师生互动等全方位展开剖析，也对两堂课提出了中肯的意见。讨论现场氛围热烈，毫无保留的思维碰撞让所有人犹如醍醐灌顶，收货满满。最后，大家就如何上好一堂真正走入学生内心的心理课形成了初步共识。

培育室（指导站）领衔人张冬梅教授和刘婷老师在每位成员发言后都提出了宝贵的反馈意见，同时对心理教师如何上好心理课，如何利用心理课促进学生的身心健康发展做了很好的指导。

本次研修活动恰似一场追光之旅，指引着培育室老师们朝着正确且光明的方向前进，在心育的路上，我们携手前行必能迎来繁花似锦。春日之美在于积蓄与勃发，成长之美在于学习与提升，让我们不忘初心，怀揣收获，继续用爱与温暖守护孩子们的心灵。