采撷一路芬芳，收获一路成长|培育室三年成果展——潘虹

潘虹老师，常州市新北区薛家实验小学课程教学中心副主任，常州市学科带头人。从教13年，她始终坚守教育初心，认真严谨是她的作风，坚持不懈是她的态度。

【赋能】

优秀教师培育室是教师专业发展的平台。自加入常州市新北区小学语文张丽娟优秀教师培育室以来，在领衔人张校的带领下，我认真学习先进的理论知识，探索课堂实践新路径，促使自己快速成长。

【突破】

勤读以自新。在张校的引领下，培育室全体成员共读《言意共生——指向人的语文教学》《语文品质谈》等著作；培育室成员悦读分享《语用学视野下的语文教学》《我的语用教学观》《教育写作》《语文教师专业发展十四讲》《教育常识》等书籍，共同构建阅读主阵地，夯实了我的理论学习基础。

研思以致远。培育室围绕“言说能力培养的教学策略研究”的主题，深耕课堂，研究路径策略，研讨得失成效。在研究的过程中，积极探寻言说之秘钥，努力提升思维之品质，见证“研”之足迹，根植“言”之信仰。

【成长】

依托优秀平台，三年蓄力成长。

基于培育室课题研究，我主持区级课题《深度学习视域下，小学语文课堂中提升学生言说能力的实践研究》，完成了关于“小学语文课堂深度学习”和“小学语文言说能力”的文献分析，清晰了两者的内涵特征；总结了我校学生课堂言说能力的现状及成因；清晰了小学生语文言说能力的基本品质，产生了提升学生言说能力的策略。同时，作为核心成员参与3项市级课题，省级刊物发表论文5篇。

此外，自加入培育室以来，我共执教区级公开课6节，获2021年新北区小学语文教师基本功比赛一等奖，被评为“新北区优秀教育工作者”，第十五批常州市中小学学科带头人。这些都得益于培育室领衔人张丽娟校长的专业引领和不遗余力的帮助。

扎根名师培育室的土壤，成就向上姿态，不断探索，努力前行。